10月17日下午，教育科学学院在文科楼222召开“不忘初心 牢记使命”主题教育调研成果交流会。学院领导班子成员、学校第二指导组成员朱柏学参加会议，学院党委书记郑维东主持会议。

会议伊始，郑维东书记介绍了学院领导班子成员从查找自身问题和解决实际问题出发，立足学院工作重点难点问题，围绕教育科学学院教学、科研、学风建设等开展调研的相关情况，汇报了主题教育中取得的成果和存在的问题。

教育科学学院院长于海英，针对学校绩效考核究竟如何才能有效激励教师的调研情况进行了介绍，她阐述了绩效考核对教师的积极作用，她在对165名教师进行调研中发现在学校实施绩效考核建立专业发展支持体系是保证其有效的必要前提，要完善差异薪酬设计，增加教师的外部激励机制，要建立专业发展支持体系，确保教师专业发展需求得到满足，要加强调控与优化管理体系建设，确保绩效考核目标的实现。

副院长李树平聚焦学院科研团队建设、研究生培养等问题开展了调研，提出了学院高层次人才不足，专业教师分布不均衡；团队建设水平不高等问题，并提出了具体整改措施。

党委书记郑维东就如何加强学风建设方面进行阐述，她通过召开座谈会、面对面谈心谈话和发放调研问卷的形式，查找到教育科学学院学生在学风方面存在的主要问题，分析了产生问题的原因并提出了整改措施，她表示要想解决现有学风问题，学院必须以科学的理念指导学风建设，在师生中深入宣传“做一名优秀教师”的理念，让优秀成为一种习惯；要以学风建设为核心，抓好学生管理工作，按照学校“5+3”师范生培养模式，做好相关制度的制定和执行；要强化第一课堂学习，建设好第二课堂，为学生搭建展示成长平台；要培育优良班风，以班风促学风；要加强教风管理，以教风促学风。

在交流过程中，各位班子成员还就相关问题进行了深入探讨，并达成初步共识。校第二指导组成员朱柏学作指导讲话，他对大家调研中的认真准备表示了肯定，同时也希望把调研成果转化为任务清单，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。总结提炼破解难题、推进工作的思路和举措，集中力量抓好落实，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动。

教育科学学院党委将调查研究与学习教育、检视问题、整改落实贯通起来，围绕事关学院发展、师生关切的重大问题，采取发放征求意见表、座谈交流、面对面谈心谈话、发放调研问卷等方式，深入师生，形成了调研成果，推动了主题教育深入开展。