在这个寒假我们不忘支教的初心，继续与柴河镇中心小学合作，共同陪伴孩子成长。我院共有37位志愿者支教柴河镇中心小学，共有58位柴河镇中心小学学生成为本次支教的主人公。今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的未来。“教心育才”志愿者们愿意义无反顾的选择支教事业，用爱心包裹一颗颗纯净的童心。

1月3日晚19时“教心育才”志愿服务队通过钉钉线上会议的方式召开“爱心支教行 冬日暖童心”—“教心育才”志愿服务队柴河镇中心小学支教实践活动启动大会。

为了更好的进行线上教学活动，发现问题与不足并及时修正，本次大会特邀请三位同学进行试讲。三位同学分别教授数学、语文、英语这三大主科，他们积极的进行了准备，制作丰富多彩的ppt，提前熟悉软件进行试课。在试讲过程中，参会同学积极配合，充当学生回答问题，营造活跃的课堂气氛。

20级学前教育专业王思博同学英语试讲

19级学前教育一班鲁文碧同学语文试讲

20级小学教育二班徐超同学数学试讲

试讲结束后，支教队长庚思媛学姐进行总结，指出小老师们的不足，并提出修改意见：

1、课前准备。认真准备授课内容，制作相关课件，调试设备，熟练操作。

2、调整语速。尽量放慢语速，使孩子能够清楚地接收老师传达的信息。语速过快，孩子不能紧跟老师的思路，影响授课效果。

3、调整课堂容量，降低难度。学生年龄过小，接受能力有限，一堂课容量过多学生难以理解。适当降低授课内容难度，便于当堂内容当堂消化。

4、课堂作业课后检查。教师在课堂布置的作业，课后应督促学生完成，并及时检查给予反馈，使作业发挥其巩固知识的效果。

5、课后与家长沟通。在一堂课结束后，教师可根据孩子的表现，与家长多沟通了解孩子情况。

教育是静待花开的事业，让我们带着一颗温暖的心踏实走好支教路上每一步，蓦然回首你一定会有收获。