为帮助心理系同学更直观地了解基础教育领域班主任工作内容和方法，教育科学学院心理系“班主任工作经验分享”系列主题活动正式拉开帷幕。

系主任李洋老师邀请2020届心理学专业毕业生张婉仪（曾任教育科学学院团总支学生会心理部部长，荣获2019年全国首届大学生心理辅导课教学竞赛三等奖，现任职于甘南县宝山乡第一中学，担任七年四班班主任，数学老师）作初中班主任工作报告，此次报告以线上腾讯会议形式，于2022年11月28日18:30开始。李洋老师，徐丽丽老师，心理系2019级、2020级、2021级全体学生参加此次经验分享报告会。

张婉仪学姐从“严”“爱”“细”“巧”“学”五个方面分享了自己的经验。

“严”是严格要求学生，从班级纪律方面严格要求学生。

“爱”是做到爱学生，关心关注学生的个人情况。第一，与学生交流自助购水，培养诚信意识。第二，班级“建党”主题文化墙，不止在管教，爱学生。第三，用爱心感化问题学生（留守儿童），教师经验丰富，沟通问题学生，处理课堂教学中的问题，给任课教师道歉，班主任通过“感恩”主题班会的方式尝试解决问题，利用班会提出学生给父母写感谢信的方法，方法有效，学生有所改变。

“细”是指注意细节，在细小的方面不抓空，贴心关注学生。抓在细微处，落在实效中

“巧”是指灵活运用不同的方法来处理遇到的各种教学教育问题，并合理，柔和的解决出现的问题。首先，巧妙选择班干部，管理班级，榜样作用，巧用调查方法。其次，用和平的手段处理学生恋爱问题。第三，提高学生成绩，让学生信服，让家长信服，和家长沟通，重点是家访，针对特殊群体学生。第四，建立积分表，鼓励学生学习，调动学生积极性，分为个人和小组积分，奖励方式换新。

“学”是指教师要做到不断更新知识，吸取老教师丰富经验，不断学习。

通过张婉仪学姐自身教育经验的生动分享，使同学们对真实情境下的初中班主任工作有了更清晰、更具体的认识。深切感受到了教师情怀，进一步树立了人民教师的责任感和使命感。张婉仪学姐的教师成长经历也成为了同学们的引领和示范，同学们会以优秀毕业生为榜样，成长为有理想、有本领、有担当的时代青年，更好的规划未来社会生活。