具春林，教授、硕士生导师，毕业于牡丹江师范学院汉语言文学专业，于2008、9至2009、7月在北京师范大学访学，学习语文教育专业，研究方向：语文课程与教学论、现当代文学

一、论文

 

二、项目

1.主持2013.5——2014.12黑龙江省教育厅人文社科研究项目“投入理论指导下的区域性语文教育研究”，在研。

2.主持黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度课题“投入理论视域下的语文教育行动研究”，在研。

3、主持2006.1——2006.12黑龙江省教育厅新世纪教改项目“高等师范院校学生从师技能训练路径研究”，结题。

4、主持黑龙江省高教学会2008.1——2010.1 “十一五”规划课题“基础教育课程改革视野下高师语文教育课程创新教学研究”,结题

5、主持2009.1——2011.1黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“东北地区农村教师专业发展的路径研究”,结题。

6、参与2004.1——2006.1黑龙江省新世纪高等教育改革工程项目“文学课程与中学语文教改接轨之研究”，结题。

7 、主持黑龙江省高教学会2010年——2013年教改项目“高师新课程背景下高师院校中文（教师教育专业）教师专业素养培养策略研究，结题。

8、主持牡丹江师范学院教改工程重大项目2009——2010“语文教育学课程创新能力培养研究”，结题。

9、主持牡丹江师范学院教改工程项目2007——2008“科学发展观视野下高师院校学生语言交际能力培养模式研究”，结题。

10.主持牡丹江师范学院2012——2013重点科研项目“投入理论视域下的语文教育行动研究”，在研。

11、主持2011——2012年黑龙江教育厅新世界教改项目“基础教育课程改革背景下汉语言文学专业(J)教师专业素养培养的策略研究”。结题。

 

三、教材、专著

1、主编教材一部：《教师口语训练教程》。第一作者，哈尔滨地图出版社，2006.8.

2、专著《现代教师专业能力修养》，第二作者，哈尔滨地图出版社，2011年3月。

3、参编北京师范大学“中国语文与海外教育研究中心高考课题组”编《2008年全国高考语文试题研究报告》。未来出版社，2009年3月。

  四、科研成果获奖情况

 

1、“基础教育课程改革视野下高师语文教育课程创新教学研究”， 获2010年黑龙江省高等教育学会高等教育教学研究成果奖，一等奖。

2、论文《忽视整体阅读，对话缘何有效》，获2010年黑龙江省高校人文社会科学研究成果奖，三等奖。

3、论文《刍议个性化阅读中的问题与对策》，获2008年黑龙江省高校人文社会学科研究优秀成果奖，三等奖。

4．《论文文本解读错位现象探析》2012牡丹江社科科研成果二等奖

5、2008年牡丹江师范学院教学成果奖，二等奖。

6、2010年牡丹江师范学院教学成果奖，一等奖。

 

附:转载或介绍具春林研究成果的部分网址

百度百科人物介绍：http://baike.baidu.com/link?url

中国语文课程网全文转帖论文《文学经典教学的两大硬伤》http://chinese.cersp.com/sKtjx/cYwkt/200709/4785.html

语文轩网全文转帖论文《文学经典教学的两大硬伤》http://www.yuwen888.com/Article/Class18/12661.html

课程网转帖论文《文学经典教学的两大硬伤》http://www.910cn.cn/teacher/news/216/342/344/115996_4.shtml

大学信息站网全文转帖《从对一节课的评价看语文教学观》http://www.dxxxz.com/index.php/p/view/cps-2/id-9764

语文期刊网网全文转载《刍议个性化阅读的问题与对策》

http://www.jssir.com/Lunwen/ShowArticle.asp?ArticleID=13935

论文期刊网全文转载《在不确定中创生智慧》

http://www.doc88.com/p-38075993902.html

培训平台论坛全文转贴论文《忽视整体阅读，对话缘何有效》http://jspx2.fjtu.com.cn/bbs/viewtopic.php?p=205007

吾喜杂志网全文转载文本解读错位现象探析 http://wuxizazhi.cnki.net/Article/JYLL201026020.html

豆丁网全文转帖论文《生命意义的诗意叩问——细读冰心的谈生命》http://www.docin.com/p-204013909.html

 吾喜杂志网全文转载《浅析当下散文喻象的张力美》http://wuxizazhi.cnki.net/Article/XIZO200615008.html