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“新学期 新起点”教育科学学院2022级新生入学教育系列活动(二)

2022年09月22日 22:08  点击:[]

入学教育是大学教育的第一课,是帮助新生在大学校园里“扣好人生第一粒扣子”的关键环节,也是聚焦立德树人的根本任务。为科学引导新生适应新环境、转变新角色,教育科学学院开展了各个专业的新生入学教育活动。

9月19日教育科学学院副院长田春艳为2022级新生进行了全面细致的入学教育。为使学生在学习中有所收获,田院长提出以下四点建议:

第一、端正学习态度,上好每一节专业课。田院长指出大学学习与高中学习有着极大的不同,高中注重的是基本素质教育,而大学更加注重专业教育。田院长强调:在未来的学习过程中一定要明确学科背景、培养学科能力、提高专业素养,为将来走向工作岗位打下夯实的基础。

第二、积极参加活动,培养自身的师范特色。田院长认为:“纸上得来终觉浅”想获得更多的社会实践经验,就应当积极参与各类师范生活动。其中包括第二课堂、加入学生会、参加社团活动、在假期参加志愿活动和支教活动、积极参加各种创新创业大赛等。希望同学们在完成大学学业的同时,能够提高自身的实践能力。

第三、考取相关证书,拓宽就业途径。田院长强调大家应对未来有所规划,四年时光转瞬即逝在获得大学本科毕业证书和学士学位证书的同时,应当努力获取教师资格证、获得CET证书,提升自己的综合素质,拓宽就业途径。

第四、学会与人相处,收获同窗情义。田院长希望新生在学习活动中和建立和周围人的感情,室友情义、同窗之情、师生之情。田院长希望同学们在收获到专业知识的同时也能在教育科学学院的大家庭里收获满满的温暖。

田院长从理论到实践,从专业素养到日常生活等多个方面对新生进行答疑解惑,使同学们受益匪浅。希望同学们能够按照田院长的要求在学业上能够学有所成,在教育科学学院的大家庭里扬帆起航。

“十年寒窗终不负,一生韶华亦可期”。又是一年开学季,教育科学学院再一次迎来了一批新鲜血液,2022级新生对即将到来的大学生活充满着向往与热情。为了让新生尽快熟悉相关专业,适应大学生活,融入新的集体,教育科学学学院举办了各个专业的新生入学教育讲座,专门为新生解答关于本专业发展历程和就业方向等相关事宜。

2022级小学教育专业

9月19日15:00,小学教育专业的入学教育讲座通过钉钉会议在线上召开,小学教育专业系主任姚雯雯老师、小学教育专业教师张雨为此次讲座的主讲人。姚雯雯老师向同学们介绍了教师培养方案以及小学教育专业在2022年通过专业认证的情况,重点讲解了小学教育专业的重要性与专业性。

张雨老师在会议中通过介绍自我经历指出了对学习方法进行探索的重要性,同时张雨老师建议学生合理安排时间,珍惜学习机会。建议大家寻找适合自己的学习方向并不断积累,脚踏实地的走好学习道路的每一步。

学前教育2001班

2022年9月18日10:00,学前教育一班通过钉钉会议举办“心向朝阳梦启航,扬鞭奋蹄筑新章”新生入学教育。学前教育一班兼职班主任夏文静老师与全体新生一起参加。夏文静老师分别从专业介绍、教师介绍、培养目标、毕业要求、课程结构介绍等方面向同学们进行教育。新生们纷纷表示,他们对此次线上新生见面会感到惊喜,同时深刻地感受到了老师们以及学长学姐们对新生们的热情,也对大学增添了一份憧憬与向往。

学前教育2002班

9月18日教育科学学院学前教育二班以线上的方式举行了2022级新生入学教育。本次会议由学前教育二班兼职班主任张萌老师主持。张萌老师围绕所学专业、专业教师、培养目标、专业要求、就业方向五个方面为学前教育专业的新生进行讲解,同时为新生讲解专业知识的重要性,指出作为一名优秀的学前教师应掌握精通理论知识具备环境创设能力以及五大领域教学活动设计实施及评价能力在会议的最后,张萌老师表达了对新生真诚的祝希望同学们在未来四年的学习和生活中可以积极进取,乐观向上,成为最好的自己!

 

2022级心理学专业

为了帮助2022级新同学更好地规划大学生活,加深对心理学专业的理解与认识,明确未来目标和发展方向。教育科学学院心理学系系主任李洋老师与教育科学学院2022级心理学班兼职班主任徐丽丽老师2022年921通过钉钉会议举办了心理学专业入学教育。

李洋老师从心理学专业培养目标、心理学专业毕业要求、心理学学生毕业情况三方面指出作为一名心理学专业师范生的责任与意义,并结合毕业生的真实案例进行有侧重点的分析讲解,希望2022级心理学专业的同学们能够不断在学习中提高教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力。

徐丽丽老师向同学们详细介绍了心理系的师资队伍与课程安排,在学习与生活方面给出许多建议,她指出要在学习、职业发展、人际交往、个人情感、休闲娱乐等这九方面均衡发展,鼓励同学们多向专业老师请教、同学之间互相帮助学习,同时同学们要找到适合自己的学习方法,做出近期计划与长远规划,平衡好学习与生活,成为一名全面发展的大学生。

 

至此,新生入学教育画上了圆满的句号,但新生们与教育科学学院的故事才刚刚开始,愿全体新生都能在时间中赢得价值,从追求中获得力量,以昂扬向上的姿态成为最好的自己!

 

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