为了落实第三阶段作风整顿阶段领导干部带头上党课任务要求,给正在召开的党的十九大奠定思想基础，营造学习氛围，2017年10月18日下午1点30分,教师教育学院党委组织全体教职工在文科楼222学习党课，党委负责人田新山带头讲党课，题目为：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，夯实全面从严治党战略性基础，迎接党的十九大胜利召开。教师教育学院45名教工参加了学习。

此次学习正值学校迎接教育部审核评估期间，党委负责人田新山希望全体教师以“正常心、平常态”按部就班做好本科教学相关工作，并按照双周政治理论学习要求开展学习活动。会前就审核评估相关事宜和观看党的十九大开幕式情况予以通报；就作风整顿第三阶段任务、党员佩戴党员徽章、雪城先锋党建云平台党员信息核对等工作做了部署。

党课上，党委负责人首先回顾了刚进行的中国共产党第十九次全国代表大会开幕式情况，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；习近平总书记强调：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；分析了“全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期”召开的一次十分重要的大会的意义；通报了此次大会的任务。田新山指出：当前和今后一段时期，要把党的十九大精神学习宣传贯彻作为当前和今后一个时期一项重要的政治任务来抓，将采取多种形式，组织师生员工学习。

第二阶段，田新山同志带领全体党员站在全局的高度，以中央的视角，自上而下地审视推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作，他指出这项工作是夯实全面从严治党的战略性基础性工程。首先，他结合习总书记各个阶段的讲话和刘云山、赵乐际的指示回顾了“两学一做”的内容和一年来的发展历程，并总结了一年来坚持基础在学、关键在做，扎实推进学习教育有序开展中取得显著成效：第一，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党取得重大进展，党员、干部“四个意识”显著增强。第二，党员、干部党性观念进一步强化，思想政治觉悟不断提高。第三，党的组织生活更加严格规范，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性进一步增强。第四，基层党建薄弱环节得到加强，整体工作水平有力提升。第五，“四个合格”标准得到鲜明确立，广大党员在履职尽责、服务中心中展现先锋形象。他还总结了积累的宝贵经验，加强党的思想政治建设、开展党内经常性教育，应该做到“五个必须”：必须坚持把思想建党放在首位，坚持不懈用党的理论创新成果武装全党，统一思想，凝聚力量。必须坚持党内生活的政治教育功能，把“两学一做”纳入党的组织生活制度，经常化制度化，常抓不懈、久久为功。必须坚持学做结合，既抓思想引导，又抓行为规范，推动各级党组织和广大党员学思践悟、以知促行，自觉改进提高。必须坚持问题导向，从具体问题改起，抓实基础，补齐短板，以学习教育为牵引，推动基层党建工作全面进步全面过硬。必须坚持抓住“关键少数”与抓实基层支部相结合，以上率下，层层推动，把全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员。指出存在一些问题和不足，主要是：有的地方和单位结合自身实际抓好学习教育不够，分类指导抓得不够具体，工作一般化；有的党组织开展学习研讨与党员思想工作实际结合不紧，存在空对空、形式化倾向；有的查找问题大而化之、整改落实简单应付，年年抓整改、年年老问题；有的基层党组织没有充分依托党的组织生活制度开展学习教育，紧一阵松一阵，在融入日常上做得不够；有的督促检查浮在面上，对下级党组织开展学习教育情况掌握不够，压力传导层层递减。

学习中，田新山同志要求全体党员要提高政治站位，不断增强推进“两学一做”常态化制度化的自觉性和主动性，从三个方面来理解和把握“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义：一是要深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性基础性工程。二是要深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手。三是要深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化是不断加强党的思想政治建设的有效途径。指出：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是一项重要制度安排，更是一项长期政治任务，重点是要自觉廓清“两学一做”学习教育差不多了、可以松口气、歇歇脚等模糊认识，坚决防止和克服厌倦懈怠、敷衍应付等错误思想，切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

他要求党员同志们深刻领会党中央管党治党的长远考虑，站在讲政治的高度推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项任务贯彻落实，要把握的首要任务是：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要把握的工作重点是：持续打牢“学”这个前提和基础，紧紧抓住“做”这个关键和目的，牢牢把握“改”这个路径和重点，着力解决思想问题和实际问题。要把握的基本要求是：坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。：要把握的重要抓法是，坚持融入日常、抓在经常，以党支部为基本单位，以“三会一课”等为基本制度，以“两学一做”为基本内容，抓住关键少数，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，选树先进典型，长期坚持、常抓不懈。指出，做好这项工作，各层面都要落实具体任务：一党委要以上率下、层层示范，带头搞好“两学一做”学习教育。第二，党员领导干部要树标杆、做榜样。第三，必须抓实基层支部“两学一做”常态化制度化各项工作。要坚持“三会一课”制度，把主题党日活动开展起来，要落实组织生活会和民主评议党员制度，要发挥党支部教育管理党员、团结凝聚群众的主体作用。第四，要组织广大党员真正在“学”和“做”上深化拓展，要紧紧围绕增强党员党性修养，提高政治觉悟，着力解决一些党员不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题；要引导党员立足岗位、履职尽责，践行宗旨、服务群众，树起先锋形象；要抓好青年党员和高知识群体党员的学习教育，有针对性地强化“灌输。总之，就是认真落实习近平总书记重要指示精神和党中央部署安排，深入把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求，在抓长抓细抓常上下功夫，推动全面从严治党不断取得新成效，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强政治保证和组织保证。

此次学习，从另一个视角审视了“两学一做“教育实践活动，直接领会中央意图，纠正了松口气、歇歇脚的错误思想，为今后的政治生活和贯彻党的十九大精神奠定思想基础和政治基础。