骄阳似火，流金铄石。转眼间，“教心育才”志愿服务队开展支教活动已半月有余，在一次次的教学过程中，不仅使北安小学和柴河镇中心小学的孩子们获得了知识，志愿者们也逐步完善了自己的教学体系，意识到了自己的不足之处，从各方面提升了自己的教学能力。为了孩子们能够全面发展，除了课上要讲的专业知识，志愿者们还会准备几分钟的主题小课堂，让课堂变得更加生动有趣。同时，要想了解孩子们的学习状况，和家长们的及时沟通是必不可少的，志愿者们在课下按时布置作业，并及时批改，完美巩固了孩子们课上所学的知识。

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支教有感ING

杨韫荧

这是我人生中的第一次支教，对我来说有着非常重要的意义。在第一节课前，我是有一点点紧张焦虑的，我害怕我要讲的内容小朋友们听不懂，更害怕小朋友们不配合，在这样的心理下，我开始了我的第一节支教线上课，出乎我意料的是，小朋友们非常的聪明，接受能力超级快并且十分配合，每一个问题他们都会回应我，这也让我逐渐放心，让我的课堂变得轻松愉悦。通过这几节课，我深刻感受了教师的责任与义务，我会尽我所能帮助小朋友解决学习和生活上的问题，用爱与温暖，耐心与热情上好接下来的每一节课。

曲钰涵

在支教这短短的两天里，我有了很多的体会，教育比我认知中还要神圣，课堂给予的魅力是会让人带有光芒。一堂优秀的课需要准备的有很多。前期的备课是必不可少的，由于我是第一次参加支教，心里难免有些紧张，加上我想要传递给学生一些知识，所以我很认真的进行备课，查找了很多资料，也向在一线教学的老师进行了请教等等，想要把这几堂课上好；但在真正上课的时候还是有些紧张，在讲课过程中存在一些小瑕疵，不过我及时进行整顿，整体效果还不错；一堂课结束后，并不是真正的结束，课后的反馈及练习也同样重要，这都需要用心去准备；虽然目前只讲授了两堂课，但讲课过程中同学们非常配合，家长也对我很尊重，我很感谢同学们、家长们都很信任我，在后续课程中，我也会认真对待，严格要求，像一名优秀的老师靠近。

邓乐童

这是我第二次参加教育科学学院组织的支教活动，更让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，也更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。看着学生们一双双陌生却渴望的眼睛，我坚定了认真讲课的态度，一次次总结经验，用尽量简单的话语解释问题，让学生既能听到知识，也能悟到知识。支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历，付出并快乐着，平淡并享受着，我相信这宝贵的人生经历会一直推动着我前进。

杜梦圆

转眼支教已经过去了一周，虽然是第二次参加支教活动，但在这一周的教学过程中也感觉自己的经验不足，真正体会到了 “书到用时方恨少”。自身的知识储备有待加强、做每件事之前要做好充分的准备等，亦是体会到当老师的辛苦。

对于短期支教，我想说越长大越觉得付出如果有回报也是一种激励，会让人更加努力把事情做好。支教的意义就是从来都是双方的，给孩子们带去平时接触不到的各类课程，从而开阔视野丰盛知识，这也是给我带来了更多的收获。

最后预祝此次支教活动圆满成功！

所思所感 皆化于行

半个月弹指一挥间，志愿者们和孩子们的默契逐渐增加，心里也对自己这段时间的教学生活有了一些感想，同时分享了一些自己的经验和看法。希望志愿者们在今后的教学过程中能不断钻研，不断精进，为教育事业的建设添砖加瓦！